教学辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》，教师引导学生梳理表现怀古之情的诗词，下列符合要求的是

教学《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是(　　)。 教学《永遇乐•京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是（  ）。 _______，封狼居胥，_______。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) 辛弃疾的词《南乡子。登京口北固有怀》中写到“生子当如”哪一位三国时期的人物？ 写出《永遇乐•京口北固亭怀古》（宋·辛弃疾）原文及释义。 （6）舞榭歌台，_________________。（辛弃疾《水遇乐.京口北固亭怀古》） 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是如何借咏史而言现实的? 学习辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》，教师要求学生列举其他的怀古诗，以下不符合要求的是（　　）。 辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道：“想当年，金戈铁马，（）”。 （）《永遇乐•京口北固亭有怀》词云：“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去” 《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“京口”指的是（ ）。 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭古》中“封狼居胥”的典故与谁有关（） ________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）斜阳草树，寻常巷陌，___________。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） （2）千古江山，_________。__________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，所列举的人物中辛弃疾用以自喻的是廉颇。() 千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，__________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 辛弃疾的名作《永遇乐.京口北固亭怀古》中”凭谁问，廉颇老矣“的下一句是什么？ 《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“北固亭”在今天的哪座城市() 完成辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学后，为引导学生进一步体会作品中词人建功立业的宏伟志向与强烈的爱国精神，教师要求学生搜集整理同类主题的诗歌。下列诗句中不符合要求的一项是( )。 学习《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师检查学生的预习情况后，将“典故的运用及作用”作为教学难点之一。对该做法的分析，正确的是（ ）。