黑猩猩学会用竹竿连接取食物，当用一根竹竿长度不够时，会将两根竹竿连接，这种行为是洞察学习。（)

把一根竹竿垂直插入水中，在竹竿上刻上一个记号表示水深；再把这根竹竿掉过头来垂直插入水中，也刻上一个记号表示水深。如果两个记号相距10厘米，水深是100厘米，那么竹竿的长度是多少厘米？（） 现有5根竹竿，它们的长度（单位：m）分别为2.5，2.6，2.7，2.8，2.9，若从中一次随机抽取2根竹竿，则它们的长度恰好相差0.3m的概率为 . 分别在一根竹竿和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物，竹竿比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂，说明了()影响结构的强度。 “他瘦得像根竹竿”这个比喻句中的本体是什么（） 黑猩猩能够学会用勺子捞水，用手势与和人交谈，表示其心理发展处于的阶段是？（） 在施工中,由于坝轴线上的各里程桩不便保存,故在实际工作中,常在各里程桩的横断面上、下游方向,各预先埋设一根竹竿,称(   )。 将黑猩猩置于人类的语言环境下使其进行学习,训练足够长的时间也可以使黑猩猩学会人类语言（） 珍妮·古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这以属于（） ,儿童拿一竹竿当马骑,竹竿在游戏中属于() 幼儿拿一个竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于( )。 成语“胸有成竹”指的是胸中有一根竹子。（） “竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺的大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是（ ）。 “竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是() 一（）扇子 一（）竹竿 一（）耳朵 在每群黑猩猩中可以做首领的是雄黑猩猩。 黑猩猩是 加涅的黑猩猩实验中，黑猩猩是以（）的方式来进行学习的 加涅的黑猩猩实验中，黑猩猩是以（）的方式来进行学习的 饲养员将一串香蕉挂在竹竿上，要求大猩猩不搭凳子，不砍断竹枝拿下它。聪明的大猩猩想了想很快取到了香蕉。它是怎样拿到的？ 饲养员将一串香蕉挂在竹竿上，要求大猩猩不搭凳子，不砍断竹枝拿下它。聪明的大猩猩想了想很快取到了香蕉。它是怎样拿到的？