儿童是发展中的人，教师要用发展的眼光看待幼儿，体现的是研究儿童心理的（）

最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()   幼儿园在学前儿童发展中的作用主要包括（）。 “育人为本”的儿童观包括（ ） ①幼儿是发展中的人②幼儿是独特的人③幼儿是单纯抽象的学习者④幼儿是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④ 【解析】选D。“育人为本”的儿童观倡导幼儿是发展中的人，要用发展的观点认识幼儿，幼儿是独特的人， 幼儿是学习的主体，具有能动性的教育对象。幼儿是具有独立意义的人。 幼儿教师专业化发展中的主要矛盾是（） 儿童的发展中，幼儿园教育与家庭教育是（）的关系。 营销智能功能是指企业用发展的眼光看待客户关系。() 大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，其中人才素质的综合体现是（） 幼儿园教师对学前儿童发展的影响有（）。 如何看待政府在金融发展中的作用？ 下列属于组织发展中人文技术内容的是()。 作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，诊断性评价是在教师在教学之后实施（） 在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。 儿童身心发展中，出现了先头部后四肢，先发展大骨骼在发展小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征 属于传统的组织发展中人文技术方法的是（） 如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？ 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响? 在幼儿的个体发展中。（　　）是幼儿一切发展的基础和前提。 在幼儿的个体发展中，（　　）是幼儿一切发展的基础和前提。 作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之前实施。 作为教师应从多角度评价学生，用于发展的眼光看待学生，通过及时的评价来激励学生，下面（）评价是在教学之后实施