单选题

王老师在课堂上点评一位女同学的书写时说:“这字体不紧凑,张牙舞爪,全不像她本人那般清秀和小巧玲珑。”王老师的“幽默”()

A. 不够生动形象
B. 没把握好时机
C. 不真实直观
D. 有损学生自尊

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单选题
王老师在课堂上点评一位女同学的书写时说:“这字体不紧凑,张牙舞爪,全不像她本人那般清秀和小巧玲珑。”王老师的“幽默”()
A.不够生动形象 B.没把握好时机 C.不真实直观 D.有损学生自尊
答案
单选题
为了保护学生隐私,某学校规定,语文老师不得在课堂上点评学生的作文,对这一说法正确的是()  
A.合理,学校有权对教师提出工作要求 B.合理,学校应该满足学生自尊和需求 C.不合理,学校侵犯了教师的权利 D.不合理,学校限制了教师的言论自由
答案
单选题
一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利()?
A.人身自由权 B.身心健康权 C.受教育权 D.名誉权
答案
单选题
在小学课堂上,一位老师在讲李白的诗歌《赠汪伦》时,学生们提出各问题:“李白什么时候死的”“李白有儿子吗”……在课堂上,老师恰当的处理方法是:
A.忽略学生所提的问题,继续进行正常教学 B.批评随便提问的同学,要求学生关注诗句 C.有选择性地回答学生问题,鼓励课后探究 D.抓住机会,利用课堂组织学生来进行讨论
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
主观题
老师在课堂上提问时,一个同学总是不遵守纪律抢着回答,对此你怎么处理
答案
单选题
孙晓波经常被王老师在课堂上点名批评:“孙晓波又迟到了”。孙晓波的试卷订正总是有错误"。孙晓波跟同学说:"老师天天训我,让我很没面子,我就更要给他添点乱子。"该事例表明王老师应该注意()  
A.优化出分的方法 B.重视学生的学习 C.加大惩罚的力度 D.尊重学生的人格
答案
单选题
朱老师对学生说,今天课堂上四道练习题都做对的同学可以不写家庭常规作业了。朱老师的做法属于()
A.负强化 B.正强化 C.惩罚 D.削弱
答案
单选题
刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了,于是,有几位同学在叽咕:“自己也迟到。”一位女同学也向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该( )
A.承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学 B.承认错误,自我批评,借此简单进行纪律教育,然后继续上课 C.停止批评学生,继续上课,下课处理 D.若无其事,继续上课,保证教学进度
答案
主观题
你是一位小学语文老师,但在课堂上学生发现你读错字,你怎么办?
答案
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王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,王老师的眼睛是      (选填“近视”、“远视”)眼;当站立的王老师抬起一只脚时,他对地面的压力比双脚站立时      .(选填“增大”、“不变”或“减小”)  王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜。王老师的眼睛是____________眼(选填“近视”或“远视”),可以用__________镜来矫正(选填“凸透”或“凹透”)。 从6位男同学和4位女同学中,选出3位男同学和2位女同学承担五种不同的职务,不同的分配方案共有() 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法() 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法() 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法( )。 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()。 请选出以下王老师在课堂上提到过的产品设计工具() 案例:在学习完“使用数据库”这节内容后,几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说:“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念,学生积极性较高,有效地培养了学生的动手实践能力”;另一位老师说:“整体来看本节课基本达到了教学目标,学生也积极参与了教学活动,但在个别知识点上讲授不够清楚”。课后王老师写了教后记,反思了自己的教学,写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚,不知道是哪 在课堂上一位同学对追索权作了如下回答,其回答中哪一项是错误的【】 学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师,并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是(  ) 王老师在信息技术课堂上,经常使用()来进行数据的输入。 小文是一个很内向的孩子,课堂上很少发言,但是今天他举手的时候,王老师没有注意。课后,他私下写给王老师一个纸条,说:“老师,今天这个问题我很想回答,你为什么不点我呢?”如果你是王老师,你会怎么回复() 有一位学生在课堂上问老师:“老师,火星上有人吗?火星上有动物吗”这位老师很不满意的说:“你懂什么,听老师的就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了,这位老师违背了()的教学原则。 课堂上,大学生向老师起立问好:“Good morning teacher”。同时,老师向同学们说:“Good morning students”。下列分析正确的是 在数学课堂上,坐在教室最后面的一位同学在用耳机听音乐,李老师发现后严厉的批评了他,让他不要干扰课堂。这位同学很不服气,认为自己听音乐虽然不对,但根本没有干扰到别人,也没有影响课堂教学,觉得老师小题大做,在课堂上跟老师公开顶撞。李老师指出这位同学虽然没有用声音影响他人,但在课堂上做与课程内容无关的行为本身就对老师的教学造成了干扰,老师本着对学生负责的态度一定会停下来纠正他的行为。李老师要求这位同学马 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚,下课后李某顶撞王老师,并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师,并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是()。 15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师,并用 随身搒带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。 如果你的课上有一位学生很喜欢在课堂上抢答问题,还说其他同学笨,你怎么办?
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