在教学中运用变式的主要目的是( )。
A. 激发学习兴趣
B. 引起有意注意
C. 丰富学生想象
D. 突出概念本质
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在教学中运用变式的主要目的是( )。
A.激发学习兴趣 B.引起有意注意 C.丰富学生想象 D.突出概念本质
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在概念教学时运用变式的主要目的是（）。
A.激发学习兴趣 B.引起注意 C.突出概念的本质 D.丰富想象思维
答案
利用“变式”来帮助学生掌握科学概念，主要目的是（）
A.增加趣味 B.认识到事物的多样性 C.丰富想象 D.区分本质特征与非本质特征
答案
教学评价的主要目的是（ ）。
A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩 C.诊断学习困难、评定学习成绩 D.评定学习成绩
答案
任务型教学的主要目的是（）
A.让学生懂得任务的重要性 B.让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言 C.通过做有关所学内容的练习，帮助学生学会如何完成任务 D.把英语教学作为一种任务来完成
答案
在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是（）
答案
采用变后掠翼的主要目的是（）
A.增大失速迎角 B.改善低速和高速性 C.提高临界马赫数 D.减小机翼面积
答案
项目管理中，运用工作授权系统的主要目的是（）
A.控制什么时候做什么活动 B.控制谁在什么时候做什么活动 C.控制什么时候做什么工作以及以什么顺序做这些工作 D.把工作任务分配给各小组或成员
答案
下列关于运用分层主要目的的说法中，正确的是（ ） 。
A.在抽样风险没有成比例增加的前提下减小样本规模 B.在抽样风险没有成比例增加的前提下扩大样本规模 C.减少样本的非抽样风险 D.无偏见地选取样本项目
答案
采用变螺距变直径结构的螺旋给料器主要目的是()
A.结构简单，使用方便 B.防止过载，减少压力 C.均匀下料，避免产生死区 D.减少磨损，延长使用寿命
答案
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