按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( )

简述加涅的学习层次分类。 简述加涅的学习层次分类和学习结果分类。 简述加涅对学习层次的分类。 简述加涅对学习层次的分类 试述加涅关于学习分类的观点。 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（） 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。 根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于 加涅将学习结果进行分类为()。 加涅根据学习结果的不同特点，将学习结果概括为（） 加涅将学生的学习结果分为( ) 在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。 按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为（） 根据加涅学习层次的分类，过程为刺激—强化—反应的学习是（） 加涅按照学习的结果将学习分为（　）。 按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（） 根据加涅的学习水平分类观点，儿童学习游泳主要属于（） 根据加涅的学习层次分类，学习“功=力X距离”是解决问题学习。 （） 加涅的分类理论将认知学习分为（）。