孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是()。

父母对孩子的无理取闹行为，不予注意、不予理睬，可能慢慢地减弱这些行 为，这是（ ）。 对于喜欢打小报告的学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。 对于刁难客人服务人员应不予理睬（） 如遇客户投诉，可以漫不经心，不予理睬（） ( )对婴儿的一些不合理的要求家长应不予理睬。 父母对无理取闹的小孩的哭、闹行为不予注意、不予理睬,孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱,最后消失。父母使用的方法是（） 父母对无理取闹的小孩的哭、闹行为不予注意、不予理睬，孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱，最后消失。父母使用的方法是 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬。 检修部门对暂不能立即消除的缺陷可不予理睬（） 对于消费者对商品或者服务提供的意见，经营者可以不予理睬。（ ） 发展党员时，对群众超过公示期限反映的问题，党组织可以不予理睬（） 发展党员时，对群众超过公示期限反映的问题，党组织可以不予理睬（） 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是 在外场过站中：除哪个系统维护状态外不予理睬？（） 取消正常强化,对某种行为不予理睬以使其自然消退的强化称之为自然消退,又称（） 客户在厂内对设备进行FAT时，如果提出超出协议的改造项时，可不予理睬（） 当通信设备发生次要告警(MN)时，运行维护人员可以不予理睬。 非指挥人员发出的紧急停车信号，起重机司机可以不予理睬（） 婴儿的情绪调控能力很大，当他们情绪发作时，大人可暂不予理睬。 取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（ ）