单选题

近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作,特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动,在该小组的后期成熟阶段,组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题,社会工作者与组员同行,引导组员熟练应用面试技巧,并给予鼓励。同时,对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。此时社会工作者扮演( )的角色。

A. 信息、资源的提供者
B. 信息、资源的链接者
C. 小组的引导者和支持者
D. 小组及组员能力的促成者

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单选题
近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作,特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动,在该小组的后期成熟阶段,组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题,社会工作者与组员同行,引导组员熟练应用面试技巧,并给予鼓励。同时,对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。此时社会工作者扮演( )的角色。
A.信息、资源的提供者 B.信息、资源的链接者 C.小组的引导者和支持者 D.小组及组员能力的促成者
答案
单选题
很多小学教育类专业学生,绝大部分大四就已经开始离开学校,从事教育相关的工作。因此,有人认为小学教育类的专业学习对于学生们今后的职业发展并没有提供有力的帮助以下哪项如果为真,能有力的反驳上述推论?①这些大四开始离开学校从事教育相关工作的学生都说,小学课程比较简单,他们不需要大学学习就已经知道②这些大四开始离开学校从事教育相关工作的人是为了更系统的学习小学教育相关时间经验③许多中学教育类专业的学生,也
A.124 B.23 C.24 D.34
答案
单选题
很多小学教育类专业学生,绝大部分大四就开始离开学校,从事教育相关工作,因此,有人认为小学教育类的专业学习对学生们今后的职业发展并没有提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能有力地反驳上述推论()1、这些大四开始离开学校从事教育相关工作的学生都说,小学课程比较简单,他们不需要大学学习就已经知道2、这些大四开始离开学校从事教育相关工.作的人是为了更系统的学习小学教育相关实践经验3、许多中学教育类专业的学生
A.124 B.24 C.24 D.34
答案
单选题
为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中学习制作简历和面试等就业技巧,该小组工作类型是()。
A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组
答案
单选题
为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组
答案
判断题
职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。
A.对 B.错
答案
单选题
为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧,该小组工作类型是( )。(2015)
A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组
答案
单选题
(2015年)为帮助应届大学生顺利找到工作,学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组,组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技巧。该小组工作类型是()。
A.教育小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.成长小组
答案
多选题
学校社会工作对学生困境的改善功能,帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为,可以采取的专业方法包括( )。
A.认知重构 B.主题小组工作 C.情绪疏导 D.学校管理 E.行为修正
答案
单选题
图1 微信用户的职业分布图2 用户每天打开微信的平均次数图3 微信用户使用过的微信生活服务类功能情况图74、很多小学教育类专业学生,绝大部分大四就开始离开学校,从事教育相关的工作。因此,有人认为小学教育类的专业学习对学生们今后的职业发展并没有提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能有力地反驳上述推论? ①这些大四开始离开学校从事教育相关工作的学生都说,小学课程比较简单,他们不需要大学学习就已经知
A.①②④ B.②③ C.②④ D.③④
答案
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