单选题

学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。

A. 自我认知和自我探索
B. 学业发展和生涯规划
C. 人际协调和技能养成
D. 情绪觉察和情绪管理

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单选题
学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A.自我认知和自我探索 B.学业发展和生涯规划 C.人际协调和技能养成 D.情绪觉察和情绪管理
答案
多选题
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()人手。
A.帮助学生处理家庭关系 B.协助学生提高学习效率 C.提高学生个性品质 D.促进学生养成技能 E.协助学生自我成长
答案
多选题
学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,他可以从()入手。
A.帮助学生处理家庭关系 B.协助学生提高学习效率 C.提高学生个性品质 D.促进学生养成技能 E.协助学生自我成长
答案
单选题
某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题,决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型 B.变迁型 C.倡导型 D.社区—学校型
答案
单选题
学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,增强学生的自信心,这个具体目标属于( )。
A.沟通目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标
答案
单选题
学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣 B.学校的目标 C.机构的发展方向 D.小组的活动目标
答案
多选题
郝女士前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标?( )
A.母女每天交谈1个小时 B.母女每周共同参加一次社区活动 C.建立良好的母女关系 D.母女每天一起边做家务边聊天 E.母女每周共同参加学校小组活动
答案
多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标()。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标( )。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天一起锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
单选题
在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。
A.小组治疗元素 B.行为改变技巧 C.结构化组员角色技巧 D.小组外在力量法
答案
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小韩是学校社会工作者,主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长,下列小韩的服务中,属于“治疗型”学校社会工作的是()。   中国大学MOOC: 学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑的是( ) 李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的具体目标()。 学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则是()。 学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则有() 在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。 学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。 学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。 在小组工作结束阶段,社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受,组织各种活动,这时社会工作者扮演的是( )角色。 在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是(  )。 在社会工作者的推动下,某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此次小组的类型是()。 王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁,希望得到帮助。社会工作者所做的工作应包括( )。 在小组工作中,社会工作者经常要作开场演讲,社会工作者此时务必() 社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动 学校社会工作者在开展小组工作时,考查与预估阶段应遵循的原则是(  )。 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意()。 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。 美国社会工作者协会认为小组社会工作是( )。 作为学校社会工作者,为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角,针对中小学生,可以运用个案工作、小组工作的方法介入,不能用社区工作的方法介人。 作为学校社会工作者,为了帮助学生有效地进行职业生涯规划.从社会工作方法的视角,针对中小学生,可以运用个案工作、小组工作的方法介入,不能用社区工作的方法介人。
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