多选题

社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意()。

A. 帮助组员了解、认识和探索自己
B. 促使组员积极运用自己的内在资源
C. 开展干预服务.减低小组组员的问题行为特征
D. 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
E. 促使组员能够确立新观念、新视角,改变看问题的角度

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多选题
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意()。
A.帮助组员了解、认识和探索自己 B.促使组员积极运用自己的内在资源 C.开展干预服务.减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 E.促使组员能够确立新观念、新视角,改变看问题的角度
答案
多选题
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。
A.帮助组员了解 B.促使组员积极运用自己的内在资源 C.开展干预服务,减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 E.促使组员能够确立新观念
答案
多选题
社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组,小刘在工作过程中,应注意(  )。
A.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 B.促使组员能够确立新观念、新视角,改变看问题的角度 C.开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员了解、认识和探索自己 E.促使组员积极运用自己的内在资源
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多选题
社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组,小刘在工作过程中,应注意()。
A.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 B.促使组员能够确立新观念、新视角,改变看问题的角度 C.开展干预服务,减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员了解、认识和探索自己 E.促使组员积极运用自己的内在资源
答案
多选题
社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组,小刘在工作过程中,应注意()。
A.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 B.促使组员能够确立新观念 C.开展干预服务,减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员了解 E.促使组员积极运用自己的内在资源
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社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()
A.支持小组 B.成长小组 C.教育小组 D.心理治疗小组
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