(2014陕西咸阳)当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有()。
A. 语言暗示法
B. 请人疏导法
C. 环境调节法
D. 自我表达法
查看答案
相关试题
换一换
(2014陕西咸阳)当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有()。
A.语言暗示法 B.请人疏导法 C.环境调节法 D.自我表达法
答案
(2014陕西咸阳)皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
A.期望 B.能力 C.知识 D.人格
答案
(2014陕西咸阳)教师通过教学评价可以()。
A.了解学生个体的优势与不足 B.判断学生是否取得预期的进步 C.收集到大量反映学生成就的各种证据 D.反思自己的教学过程和教学结果
答案
当学生处于运动技能改进阶段时，其学习策略为（）
A.集中精力纠正错误动作，反复练习，体会动作的细节 B.对比赛中可能出现的情况进行针对性练习 C.提高对外界突然异常刺激的适应性 D.抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
答案
当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。
A.注意动作细节的纠正 B.对动作的主要环节进行教学 C.分组教学 D.单个教学
答案
(2014陕西咸阳)影响知识掌握的主要因素有()。
A.学习的主动积极性 B.有关知识的准备 C.心智技能的掌握 D.教材结构
答案
(2014陕西咸阳)班主任的工作是从()开始的。
A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体
答案
(2014陕西咸阳)学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的()。
A.高原现象 B.习得性无助现象 C.生理极限 D.及时反馈
答案
(2014陕西咸阳)青少年心理发展的矛盾来源于()。
A.心理发展快于生理发展 B.生理发展快于心理发展 C.心理发育跟不上周围环境的变化 D.心理发育速度过快而社会交往相对落后
答案
(2014陕西咸阳)教学过程中，最基本的部分是()。
A.检查复习 B.布置作业 C.讲授新教材 D.巩固新教材
答案
热门试题
(2014陕西咸阳)教师职业的专业化体现在()。
大学生处于人生的（ ）时期？
(2014陕西咸阳)知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。
(2014·陕西咸阳二模)The official________I thought would be seriously punished received a raise instead.
大学生处于人生的哪个时期（）
(2014陕西咸阳)下列不属于20世纪后世界教育特征的是()。
问题:大学生处于人生的哪个时期？
中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）
当人体处于亚健康状态时，宜采取比较好的措施是（ ）
大学生处于职业生涯中的（ ）阶段
(2014·陕西咸阳模拟考试二)The official________I thought would be seriously punished received a raise instead.
从整体来看，在身高、体重方面，小学生处于（ ）。
开展写作课的最佳时机是学生处于______阶段
大学生处于人体生长发育的“（ ）”后期。
能够计算概率问题的学生处于认知发展的哪个阶段（）
根据舒伯的生涯发展理论，大学生处于______阶段（）
(2014陕西咸阳)在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的果实(如橘子),又选用不可食用的果实(如棉籽),这样有利于学生准确掌握果实概念。这是运用了()。
当Re4000时，流体处于（）状态
在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段。
(2014陕西咸阳)通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法称为()。
使用微信扫一扫登录
