单选题

对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的()

A. 素质
B. 财务
C. 人心
D. 体制

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在学校发生事故时,学校领导应负(  )。 在学校发生事故时,学校领导应负() 处理教师与学校领导之间关系的黄金道德准则是()。 学校领导决策的特点有()、()、()、() 一位学校领导说,管人要管心,心诚则灵。() 一位学校领导说,管人要管心,心诚则灵() 学校领导者的职责是() 学校领导班子结构主要包括() 学校领导团队建设的意义是()。 从人群划分,可以把教师人际关系分为( )、( )和教师与学校领导关系。 教师在处理与学校领导关系时,不符合教师行为规范的是( )。 在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到( ) 加强师德建设,首先就是要从转变学校领导干部作风抓起。 加强师德建设,首先就是要从转变学校领导干部作风抓起。 学校领导体制是指学校的组织制度,也称()。 制定学校组织目标并进行决策,属于学校领导的组织功能() 学校领导班子建设的内容有什么? 学校领导班子素质结构包括哪些要素? 某学校在一次公开课评比中,学校领导走进课堂进行听课,对任课教师教学质量进行的评价属于() 李老师针对“如何合理地开展学生的课外活动”这一问题向学校领导提出了自己的建议,但是学校领导对李老师说:“你上好课就好了,这跟你没有关系。”上述案例中,学校领导侵犯了李者师的()
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