单选题

与一般儿童相比学习障碍儿童的孤独感偏高,同伴接纳水平也明显偏低()

A. 正确
B. 错误

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单选题
与一般儿童相比学习障碍儿童的孤独感偏高,同伴接纳水平也明显偏低()
A.正确 B.错误
答案
单选题
克服孩子的孤独感,让孩子走出孤独的阴影,是培养儿童()的方法
A.社会交往 B.生活自理 C.居家生活 D.自我控制
答案
主观题
试述教会儿童接纳,融洽儿童的同伴关系的方法。
答案
主观题
与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()
答案
单选题
与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现(   )
A.回声式语言 B.自言自语 C.机械重复语言 D.语言运用水平较低
答案
主观题
孤独感改善方法
答案
单选题
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()儿童。
A.受欢迎的 B.不受欢迎的 C.受忽视的 D.受鄙视的
答案
单选题
与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()
A.在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强 B.其智力有缺陷 C.它们可通过听的途径来学习 D.具有上述各项特征
答案
单选题
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()的儿童。
A.受欢迎的 B.不受欢迎的 C.受忽视的 D.受鄙视的
答案
单选题
儿童孤独症一般预后较差,下列哪一项不是儿童孤独症预后的影响因素()。
A.起病年龄 B.诊断和干预时间 C.早期言语交流能力 D.病情严重程度 E.智力水平
答案
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