学习障碍的儿童常常表现出：过分焦虑、过分敏感、孤独、心神不定。()

在成年时表现出洁癖、刻板、过分注意细节等的人格特点，在儿童性心理发展的哪一个阶段留下的特点（） 初中生对异性的过分敏感、考试焦虑、紧张等都属于问题 孤独症儿童缺乏与他人交往的愿望与能力，对外界刺激无动于衷，表现出极度退缩的行为。以上说明孤独症儿童具有（） 学习障碍是指由于（）功能失调，而是儿童在聆听、说话、阅读、书写、推理和数学能力方面，表现出显著的困难。 高自尊感儿童的特征：对自我的认识比较悲观﹔孤独不合群﹔不喜欢参加各种活动﹔低估自己的能力﹔对批评过分敏感。() 超常儿童在学习上也会表现出用不同的路径求得答案（） 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的（）现象。 个体表现为依赖性强、为吸引他人注意而作出过分做作和夸张的行为，可能存在（）人格障碍。 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（　） 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍为（　　）。 儿童____反应是儿童情绪障碍的一种表现，这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁。 儿童（）反应是儿童情绪障碍的一种表现，这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，甚至惶恐哭闹，显得很不安宁 海马损伤表现出的记忆障碍是（） 假定性也就是想象，有了想象才有可能让作家把自己的情感充分地、有特点地表现出来，而过分现实，过分客观，作者的情感就受到约束。（ ） 肝功能障碍时代谢障碍不会表现出（） 肝功能障碍时代谢障碍不会表现出 肝功能障碍时代谢障碍不会表现出（） 学习障碍是指__又无__，然而却在__与__上表现出相当的__，以至于无法__ 婴幼儿常表现出焦虑，恐惧，心神不宁的情绪状态，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动，以上特征属于（）婴幼儿的情绪表现。