单选题

与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()

A. 在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强
B. 其智力有缺陷
C. 它们可通过听的途径来学习
D. 具有上述各项特征

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与一般儿童相比学习障碍儿童的孤独感偏高,同伴接纳水平也明显偏低() 自闭症儿童在发展中与正常儿童相比,其发展呈现 的特点 导致儿童视觉障碍的疾病因素不包括() 简述视觉障碍对儿童心理行为的影响。 听障儿童与健听儿童语言习得相比,有()特点 障碍儿童与超常儿童不能共生() 与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现() 与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现(   ) 试述对视觉障碍儿童的早期干预的内容和方法。 简述视觉障碍对儿童心理发展的影响 试论述视觉障碍对儿童心理发展的影响。 以下关于视觉障碍儿童的描述,不正确的是() 学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分() 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致()听觉障碍儿童思维发展的特点。 反映视觉障碍儿童心理行为特点的一项是() 与婴幼儿相比,小学儿童的感觉有了进一步的发展,主要表现在视觉、听觉的发展。 儿童皮肌炎与成人相比有其特殊性表现在() 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发展过程中可以看到。 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
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