个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。

问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到（）的过程 个体采用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（） 应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为________ 。 应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称为{pz_填空}。 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程称之为{ }。 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到{pz_填空}的过程。 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有（　）等几个基本特点。 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程称之为{pz_填空}。 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的（）到达（）的过程。 问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的（）到达（）的过程 解决问题需要运用一系列的认知性操作来从初始状态达到目标状态，其中常用的途径和方法有什么？ 给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于（）。 如果系统经过一系列的变化，最后回到起始状态，则系统的 如果系统经过一系列的变化，最后回到起始状态，则系统的（） 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（） 将问题的目标状态分解为若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到目标状态。这属于问题解决策略的 信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（） 情绪是一系列客观认知经验的统称，是多种（）综合产生的心理状态。 操作规程，是装置或设备从初始状态通过一定顺序过渡到最终状态的一系列准确的操作步骤、规则和程序（）