初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括()。 ①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念 ④历史发展的基本线索

简要说明初中历史课程的特性。 简述初中历史课程的过程与方法目标。 简述新历史课程标准的结构。 《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出：“注意历史知识多领域、多层次的联系。”这些联系主要包括哪些方面 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出：“注意历史知识多领域、多层次的联系。”这些联系主要包括哪些方面 不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（） 不属于初中义务教育历史课程标准对翻转课堂的支持的是（） 历史课程标准与历史教学大纲的区别是什么？ 历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？ 简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》“知识与能力”目标的具体内容。 简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》“知识与能力”目标的具体内容。 高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、（）和人文素养。 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。《义务教育历史课程标准》要求） 简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准(2011年版)》。 简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准（2011年版）》。 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。 简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》中对历史教学提出的合理化建议。 简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程性质中有关“思想性”的内容。