（）区城活动是以具体实物为对象的操作活动，其活动目标偏向于发展幼儿对客观事物及未知事物的好奇心及动手操作的能力

实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，包括：() 教学活动《复习10以内加减》的活动目标之一：“巩固良好的操作活动常规：物品归还原处及保持活动时正确的坐姿”，符合的活动目标是（） 教学活动《复习10以内加减》的活动目标之一：“巩固良好的操作活动常规：物品归还原处及保持活动时正确的坐姿”，符合的活动目标是( ) 学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、美工活动、（ ）、游戏活动、操作活动材料等。 区域活动的主要活动方式是幼儿的个别操作活动。 区域活动的主要活动方式是幼儿的个别操作活动（） 区域活动的主要活动方式是幼儿的个别操作活动（） 学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（ ）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。 学前儿童制作活动的目标，是，是科学制作类科学教育活动不同年龄阶段的具体目标 护理程序是以促进和恢复服务对象的健康为目标的护理活动，具体包括（） 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做__________。 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）。 在数学操作活动中，活动设计中的重点是( ) 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。 （ ）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。 _（ ）即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。 （）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程 （）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程 数学操作活动的构成要素有( ) 属于儿童科技操作活动的是（）