学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（ ）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

学前教育机构和家庭合作共育活动的主要方式有（） 普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。 学前教育机构与社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的__________ 带到学前教育机构。 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。() 尝前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。 学前教育机构中安排游戏活动时的卫生要求是（ ）。 学前教育活动设计应当遵循（） 学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和___________。 简述世界学前教育机构的功能。 学前教育的基本活动是()   学前教育的基本活动是（     ） 学前教育机构满足儿童基本生活需要的活动指的就是幼儿园的教育活动（） 我国学前教育机构中的教学活动内容一般包括（ ）。 学前教育机构开展户外活动时应注意的问题包括（ ）。 学前教育功能决定了学前教育效益。 学前教育效益决定了学前教育功能。 学前教育活动设计的基本环节包括____________、____________、____________、____________。 学前教育应以体育为基本活动（） 学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它的决定因素是（）。