通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以转化(知识增值)称为()

隐性知识 根据（）可以把知识分为显性知识和隐性知识 对实践者的例行式行动进行研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识，这种行动研究属于（） 在野中郁次郎和竹内弘高提出的SECI模型中，隐性知识向显性知识的转化指的是知识的（）。 隐性知识可以被当做显性知识进行获取。() 知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（ ）分别属于显性知识和隐性知识。 书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。（ ） 知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。其中，（37）分别属于显性知识和隐性知识（） 波兰尼将知识划分为显性知识和隐性知识两种（） 隐性知识的获得，主要通过在工作中对专家的观察和同专家的交流，并在实践中加以模仿和反思，进而探索问题解决办法的过程 显性知识与隐性知识的最主要区别在于 （　　）是隐性知识的特征。 在开展项目执行的过程中,需要利用和分享各种知识,包括显性知识和隐性知识。以下哪个技术最有利于分享隐性知识（） 通过应用规则的变式练习，可以使陈述性知识向程序性知识转化（） 根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统（最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式）加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。根据以上定义，下列属于显性知识的是： 根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统（最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是（ ）。 从显性知识到显性知识的转化是内在化的转化 知识活动中，显性知识向另一显性知识转化的过程是（） 实践性知识 以下属于隐性知识的是（）