《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？

根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。 语文教学大纲和语文课程标准有何联系？ 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。 修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。 语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是（） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。 《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。 语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、、动态语文课程资源 根据《义务教育语文课程标准》(2018年版)，下列有关语文课程基本理念的理解，错误的一项是（） 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（） 请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。 《课程标准（2011版）》指出：“语文课程致力于培养学生的__________，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。” 《全日制义务教育语文课程标准（） 全日制义务教育语文课程标准的一个突出特点，便是在语文课程中设置了（ ） 语文课程标准既是语文学科课程设置的必要说明,又是语文学科课程实施的工作指南。 《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。” 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义：语文是最重要的__________，是__________的重要组成部分。__________的统一，是语文课程的基本特点。