在心理学提升自信中，对头脑中已有的表象进行加工改造，创造成新形象的过程被称为（）

儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。() 注意是在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。() 在大脑里对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为在大脑里对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为（） （ ）是人脑对已有表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。 人脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为（　） 对大脑已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为（） 人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程，称为（）。 长期以来，心理学将表象和（）紧密地联系起来，将表象看作是经过加工改造而形成的新形象 想象是人在头脑里对()的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。 人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程称为思维（） 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成形象的心理过程。 人脑对已有表象进行加工改造形成新形（） 认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。 心理学认为，来自人们头脑中的紧张性信息属于应激源（） 在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 心理学中提升自信的方法：（）视觉化、听觉化 人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（　　）的过程。 人脑对已有表象加工改造形成新形象的心理过程称作（　　）