以下不属于布卢姆对教育目标的分类领域的是（）

属于布卢姆认知领域中行为目标分类的是（） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（） 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是() 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。 下列不属于布卢姆的教育活动过程评价分类的是 下列不属于布卢姆在动作技能方面的目标的分类的是（） 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和__________。 布卢姆将教育目标分为（　　）等领域 试述布卢姆教育目标分类体系？ 在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（） 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“认知领域”、“动作领域”和（） 下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（） 在布卢姆认知领域的教育目标分为（） 简述布卢姆教育目标分类学。 试评布卢姆教育目标分类体系 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域 布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。 按照布卢姆等人的教学目标分类，认知领域最高层次的教育目标是( )。