“上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（）

学生上课时，边听边记笔记是注意的哪种品质（　　） 学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（） 学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（） 学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于 一个刚学写字的小学生，让他一边听讲一边记笔记，甚至已经到了自动化的程度，这属于注意分配（） 你会一边吃饭，一边写笔记或一边开车，一边刮胡子吗（） 边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。 幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是()。 “学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（　　）。 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。 小西在上英语课时，一边听老师讲课，一边做笔记，这体现了 学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛注意路标和行人，上述现象体现的注意品质是（） 上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ） 学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是（  ）。 学生边听讲边记笔记属于注意的（） 学生边听讲边记笔记属于注意的分配。 教师一边讲题，一边观察学生的反应，这属于（） 上课时，我们必须不断提醒自己，注意听讲和记笔记，这种注意属于（）