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下列哪种教学形式是以人的发展为目的的教学。()
单选题
下列哪种教学形式是以人的发展为目的的教学。()
A. 示范的教学
B. 言说的教学
C. 启发的教学
D. 对话的教学
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单选题
下列哪种教学形式是以人的发展为目的的教学。()
A.示范的教学 B.言说的教学 C.启发的教学 D.对话的教学
答案
单选题
下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()
A.建构主义环境下的教学设计 B.传统教学设计 C.“学教并重“的教学设计 D.以“教学“为中心的教学设计
答案
单选题
()是以教学组织形式为中心的策略
A.形式型策略 B.内容型策略 C.方法型策略 D.综合型策略
答案
主观题
中国大学MOOC: 以下哪种艺术教学形式是奥尔夫音乐教学常用的教学内容?
答案
单选题
文纳特卡制教学组织形式是以()为主,个别教学,分科进行
A.班级教学 B.小组教学 C.学生自学 D.教师讲课
答案
单选题
“试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展,这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳
A.分家论 B.自发论 C.代替论 D.以上都不是
答案
单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A.通过讨论 B.由学生阅读教科书 C.教师通过讲授 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习()
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B.由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息 C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
单选题
不管哪种教学组织形式,都要考虑()。
A.教学目标 B.教学进度 C.学生的个性心理特点 D.师资水平
答案
单选题
“试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展,这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳()。
A.分家论 B.自发论 C.代替论 D.以上都不是
答案
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