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老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A. 通过讨论
B. 由学生阅读教科书
C. 教师通过讲授
D. 根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
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单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A.通过讨论 B.由学生阅读教科书 C.教师通过讲授 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习()
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B.由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息 C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
主观题
下列哪些教学组织形式属于集体教学组织形式( )。
答案
单选题
合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
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答案
主观题
教学的辅助组织形式有哪两种?
答案
判断题
古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
答案
单选题
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A.道尔顿制 B.活动课时制 C.特朗普制 D.班级授课制
答案
主观题
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答案
单选题
以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息 C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
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复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
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以下哪种教学组织形式属于个别化的学习()
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