下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。
A. 档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。
B. 档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
C. “成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
D. 测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现
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下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。
A.档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。 B.档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会 C.“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋 D.测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现
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下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（ ）。
A.一种质性评价方法 B.一种综合性评价方法 C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法 D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
答案
简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。
答案
档案袋评价档案袋的内容要有真实性（）
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档案袋评价
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档案袋评价
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下列选项中，对美术教学"档案袋"法不正确的表述是（）。
A.一种质性评价方法 B.一种综合性评价方法 C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法 D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
答案
成长记录档案袋属于( )评价。
A.差异性 B.发展性 C.社会性 D.自我
答案
简述档案袋评价的基本理念。
答案
简述档案袋评价的基本特点。
答案
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成长记录档案袋属于( )评价。
简述档案袋评价的基本理念
档案袋评价是一种运用档案袋对学生的学习和教师的教学等进行评价的方式。
根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。
简述档案袋评价的优越性。
简述档案袋评价法的实施过程。
简述儿童成长档案袋评价的内容
简述档案袋评价的优越性
档案袋评价实质上属于过程性评价（）
档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。
运用档案袋评价时应注意哪些事项？
中国大学MOOC: 关于档案袋评价，下列各项中说法错误的一项是（）。
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现的基本内容是（）
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（ ）。
利用档案袋进行展示性评价的条件，一是各班级要建立集体档案袋，二是()。
创造教育质量评价主要包括（ ）和档案袋评价法。
学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价（）
档案袋评价具有（）、（）和评价结果的形成性等特征
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