语言的学习过程是一个学生不断犯语言错误的过程，教师只要注意建立和谐、宽松、民主的教学氛围，学生才能增加语言实践的机会，才有提高语言的可能。由此可见，小学英语课堂上的松散型管理是非常必要的（）

音学是语言学一个分支，是研究人类语言的学科（） 行为主义的语言学习模式认为，语言学习的必要条件是() 强调“冒险”和“错误使用”在儿童语言学习过程中的重要性的教育观是() 社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系，可以包括()。 婴儿语言学习过程中存在文化差异，这体现在： 评析教师在语言学习活动中的角色。（15分） 儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。 婴儿语言学习 在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。 关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是() 儿童语言学习的“四范畴说”认为，儿童语言学习和发展包括语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和() 儿童语言学习的“三环说”认为，儿童语言学习系统由三个主要方面构成，即语育内容、语言形式和() 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴（） 简述“语言获得”和“语言学习”的区别 简述“语言获得”和“语言学习”的区别 自我纠错是语言学习的有效方法之一。课堂教学过程中教师可以通过哪些方式引导学生自我纠错？写出四种方式，并各举一例说明。 语言学习理论 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 当前，在幼儿语言学习中常见的错误做法是（）