学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。

机械识记就是死记硬背，对学习有害无益（） 死记硬背是一种消极的学习策略（） 中国盛行的学习方法是死记硬背型（） 机械识记就是死记硬背，对增进记忆没有太大作用（） 死记硬背的记忆方法适合年龄较小的人群是因为() 孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。（） 老年入虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大,因此保持比较好的记忆是（） 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好的记忆是 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好的记忆是 孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。（）（1.0分） 古代对学生的教学只要求死记硬背内容,并不要求理解。() 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是 机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此，在教学中，应该摒弃机械记忆，发展学生的意义记忆。 死记硬背的东西很容易被遗忘。 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是（  ） 证券从业资格考试适用死记硬背吗? 速度提高的过程，就是死记硬背的过程。 速度提高的过程，就是死记硬背的过程（） 缺乏某种先前经验情况下，靠死记硬背来进行的学习属于典型的()。 为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。