单选题

教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()

A. 系统的教师指导
B. 听凭幼儿独立发现
C. 幼儿的自我指导
D. 教师对幼儿自我发现的指导

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单选题
教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()
A.系统的教师指导 B.听凭幼儿独立发现 C.幼儿的自我指导 D.教师对幼儿自我发现的指导
答案
单选题
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()
A.个别活动、集体活动、小组活动 B.集体活动、小组活动、个别活动 C.集体活动、个别活动、小组活动 D.个别活动、小组活动、集体活动
答案
单选题
幼儿的学习活动根据教师对其的控制程度的不同,可分为发现学习、接受学习和
A.有指导的发现学习 B.有指导的接受学习 C.机械学习 D.意义学习
答案
判断题
听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习。()
A.对 B.错
答案
判断题
听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习。()
答案
判断题
听教师精心设计教学既是有意义学习,也是有指导的发现学习()
答案
单选题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
A.程序化教学 B.支架式教学 C.合作式学 D.讨论式教学
答案
单选题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于
A.程序化教学 B.支架式教学 C.合作式学习 D.讨论式教学
答案
判断题
直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。( )
答案
单选题
常见的网点活动策划可分为三类,不包括下列哪一项?
A.客户积累活动 B.网点维护活动 C.促成签单活动 D.一对一活动
答案
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