学生课堂学习动机由哪些项构成?（）

小学生学习动机有哪些特点?() 学习动机由{ }和学习期待两个基本成分构成。 学习动机由学习需要和{填空}两个方面构成。 课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。 最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是（ ）。 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 培养和激发学生学习动机的技巧有哪些？ 可采用哪些措施激发学生的学习动机（ ） 培养与激发学生学习动机的方法有哪些? 促进学生内部学习动机有以下哪些策略： 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。 学习动机由学习需要和{pz_填空}两个方面构成。 由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。 学习动机由{pz_填空}和学习期待两个基本成分构成。 （2） 请结合上述有关问题,分析课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。 （2014安徽）激发和培养学生学习动机的途径有哪些? 在奥苏伯尔的成就动机理论中,成为学生在课堂学习中最重要和最稳定的动机的是（） 如何有效指导小学生课堂学习?