课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。

教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）。 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ） 专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。 奥苏伯尔认为，（　）是学生在课堂中的最佳学习方式。 奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方式是______。 奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是__________。 在学校课堂教学中，学生学习的内容主要属于（） 教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（），针对学生的给予（）。 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。 翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况 对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。 某教师研究一种新的教学模式对学生学习行为的影响，设计相关表格记录学生的课堂学习行为。这种研究方法属于（ ）。 对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现等情况的评价属于（）。 教师在课堂中，先带领学生认识了榕树，椰树等类树木，再带领学生总结归纳得出了热带植物的概念，这样的学习方式属于（　　）。 在标准1.3中，形成性评价是指教师在课堂教学和整个学生学习的进程中，通过各种方式观察和评价学生的学习状态，发现问题及时纠正和帮扶（） 联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？ 课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。