下列哪项不是体育与健康课程的具体目标（ ）。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程（） 下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。 体育健康课程的课程目标是什么？ 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“身体健康目标”的具体内容包括哪些? 《体育与健康课程标准》（2011年版）中规定，课程目标分为__________、__________和__________、心理健康与社会适应目标。 教学目标应与《体育与健康课程标准》相符合、相统一;体育与健康课程标准是体育教学的最主要的文件和依据 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程 体育与健康课程学习评价的目标主要包括哪些方面？ 体育与健康课程 《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》课程分目标,不包括 下列哪项不是这门课程的目标?() 义务教育体育与健康课程标准中的心理健康与社会适应目标包括 体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（） 体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次递进关系为（）。 体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次递进关系为（） 属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（） 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。 简述体育与健康课程理念。