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语言发育迟缓训练原则有哪些?

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主观题
语言发育迟缓训练原则有哪些?
答案
单选题
针对语言发育迟缓的训练原则()
A.以评定的语言阶段为训练的出发点 B.改善和丰富患儿的语言环境 C.去除影响患儿语言发展的不良因素 D.以上皆是 E.以上皆不是
答案
单选题
针对语言发育迟缓的训练原则是()
A.以评定的语言阶段为训练的出发点 B.改善和丰富患儿的语言环境 C.去除影响患儿语言发展的不良因素 D.以上皆是
答案
单选题
下列各项不属于语言发育迟缓训练原则的是()
A.以达到的阶段为出发点 B.语言训练与病因治疗相结合 C.强制使用口语表达 D.专业训练与家庭训练相结合 E.横向扩展与纵向提高相结合
答案
单选题
以下语言发育迟缓的训练中属于第二阶段训练的是
A.言语符号的理解训练 B.匹配训练 C.套环训练 D.组句的训练 E.逻辑能力的训练
答案
主观题
语言发育迟缓儿童的“宝宝吃饭”是在言语训练中常用的
答案
判断题
对语言发育迟缓的学前儿童要强调早期训练,家长参与训练过程,家庭和托幼园所同步训练效果更好()
答案
主观题
孕期的训练原则有哪些?
答案
多选题
语言发育迟缓的表现()
A.过了说话的年龄仍不会说话,说话晚或很晚 B.语言技能较低,回答问题时出现鹦鹉学舌 C.语言理解困难,遵循指令困难 D.回答问题反应差,交流技能低下 E.缺少目光接触、烦躁、多动,注意力不集中,不与小朋友玩
答案
单选题
以下关于语言发育迟缓的治疗原则中说法错误的是
A.训练是一个由专业言语治疗师全程主导的过程 B.训练具有个体的差异性 C.训练是一个动态并且是持续进行的过程 D.以所评定的语言发育水平为训练的出发点 E.家庭在儿童语言训练中占有重要的地位
答案
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