教师应该从幼儿哪些外部行为上去判断幼儿是否在游戏

两名幼儿因为游戏规则问题吵起来，这时教师应该（）   教师面向幼儿领操，要求幼儿举右手时教师应该（）   请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏? 在幼儿游戏中，教师应随时以提问题的方式来促进幼儿开展游戏 教师应该尊重、爱护幼儿，严禁( ) 幼儿教师应该是（  ) 什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？ 什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 结合实际说说作为幼儿园教师应该如何支持和推进儿童的游戏？ 幼儿园教师应该是（） 评价幼儿的意愿画，教师应该： 幼儿园教师应该是（） 教师应该成为幼儿学习活动的（） 以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏 培养幼儿的求知兴趣，教师应该要（）。 培养幼儿的求知兴趣，教师应该要（） 为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？ 中国大学MOOC: 教师应该是幼儿角色游戏情节的设计者和游戏实施的控制者。 试述教师应如何为幼儿游戏做好准备工作。