单选题

教师面向幼儿领操,要求幼儿举右手时教师应该()  

A. 举自己的右手
B. 转身背对幼儿举自己的右手
C. 举自己的左手
D. 请一位幼儿面向大家举起右手

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单选题
教师面向幼儿领操,要求幼儿举右手时教师应该()  
A.举自己的右手 B.转身背对幼儿举自己的右手 C.举自己的左手 D.请一位幼儿面向大家举起右手
答案
主观题
教师应该尊重、爱护幼儿,严禁( )
答案
单选题
幼儿教师应该是(  )
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
单选题
幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
主观题
评价幼儿的意愿画,教师应该:
答案
多选题
教师应该成为幼儿学习活动的()
A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者
答案
单选题
幼儿园教师应该是()
A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者
答案
多选题
培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()。
A.丰富幼儿的知识和生活经验 B.组织多彩的活动 C.正确而积极地回应幼儿提出的各种问题 D.提供多种多样的直观材料
答案
多选题
培养幼儿的求知兴趣,教师应该要()
A.丰富幼儿的知识和生活经验 B.组织多彩的活动 C.正确而积极地回应幼儿提出的各种问题 D.提供多种多样的直观材料、玩具
答案
单选题
对于教师的提问回答不正确的幼儿,教师应该()
A.对儿童的答案进行补充 B.找出其答案的合理性 C.换个方法提问,引导幼儿得到答案 D.指出其答案中的错误
答案
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