主观题

在29题的材料中,学生提出的问题“鼠妇为什么喜欢阴暗潮湿的地方?”属于探索性问题,难以在课堂中得到完整的回答,但这是良好的生成性课程资源。教师可以利用这一资源,引导学生尝试提出相关性研究问题,并开展探究活动。要求:
(1)“尝试提出相关性研究问题”是教师制订的教学目标之一。设计并完善本节课的教学目标。
(2)写出相关教学活动的基本思路,以达成“尝试提出相关性研究问题”的教学目标。

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换一换
单选题
相比回答问题,我更喜欢提出问题()
A.正确 B.错误
答案
判断题
质疑就是让学生学会提出问题。
答案
主观题
在29题的材料中,学生提出的问题“鼠妇为什么喜欢阴暗潮湿的地方?”属于探索性问题,难以在课堂中得到完整的回答,但这是良好的生成性课程资源。教师可以利用这一资源,引导学生尝试提出相关性研究问题,并开展探究活动。要求:(1)“尝试提出相关性研究问题”是教师制订的教学目标之一。设计并完善本节课的教学目标。(2)写出相关教学活动的基本思路,以达成“尝试提出相关性研究问题”的教学目标。
答案
主观题
在 29 题的材料中,学生提出的问题“鼠妇为什么喜欢阴暗潮湿的地方?”属于探索性问题,难以在课堂中得到 完整的回答,但这是良好的生成性课程资源。教师可以利用这一资源,引导学生尝试提出相关性研究问题,并开展 探究活动。 要求: (1)“尝试提出相关性研究问题”是教师制订的教学目标之一。设计并完善本节课的教学目标。(10 分) (2)写出相关教学活动的基本思路,以达成“尝试提出相关性研究问题”的教学目标。(20 分)
答案
主观题
问题:利用学习动机的相关理论分析材料中学生学习动机的变化。
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能()
答案
单选题
教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
A.问题解决模式 B.自主研究模式 C.探究模式 D.课题参与模式
答案
判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
答案
判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
A.对 B.错
答案
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为什么中学生一般都喜欢搞小圈子 为什么中学生一般都喜欢搞小圈子 是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论? 教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。 调研问卷提出问题方式包含()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? “善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( ) 在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于。(2017.山东)() 提出问题比解决问题更重要是谁提出的? 循证医学中提出问题是指() 创新活动中提出问题的过程包括( )。 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 提出问题比解决问题更困难、更重要。() “提出问题-分析问题-解决问题”模式常用于()教学 课堂上,老师向学生提出问题,学生根据问题发表自己的观点,此时老师和学生所产生的言语活动是()   既提出问题又提供答案的问卷是()
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