教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳，这是指（）。

教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。 一般说来，如果教师与学生之间，或者教师与集体之间发生矛盾，教师应负主要责任。对此，你的看法如何 一般说来，如果教师与学生之间，或者教师与集体之间发生矛盾，教师应负主要责任。对此，你的看法如何 学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于_____ 一般说来，如果教师与学生之间，或者教师与集体之间发生矛盾，教师应负主要责任。对此，你的看法如何？（30 分） 在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了( ) 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） 课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源。 教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生{pz_填空}的了解两个方面。 在心理上协调一致，在教学过程中与学生之间要求平等合作，体现了()。 （）是调整教师和学生之间互相关系的道德规范 在【口袋家教】教师端APP查看学生个人错题集的路径是（） 向学生提示教学目标使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免【 】 学生对教师必须服从，学生个性受到压抑，这种观点是（） 阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程（） 人际关系是指人与人之间心理上的关系或心理上的距离，它反映了个人或群体寻求满足需要的心理状态（） 咨询教师与学生之间的交流包括（） 班级集体是班级学生和教师共同生活的集体 教师进行课堂管理必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。() 在【口袋家教】教师端APP查看学生个人学习报告的路径是（）