贯彻集体教育和个别教育相结合原则的基本要求有哪些？  

马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学) 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） 强调集体教育与个别教育相结合的班级管理模式，属于（） 在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到（） 在所有的德育原则中，与马卡连柯有关的原则有两条，即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 辨析:在所有的德育原则中，与马卡连柯有关的原则有两条，即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“ 平行教育” 的德育原则是指集体教育与个别教育相结合的原则。 试述贯彻正面教育与纪律约束相结合的德育原则的基本要求 试述贯彻正面教育与纪律约束相结合的德育原则的基本要求 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。 贯彻教育的统一性与灵活性相结合的原则的基本要求是（） 班级个别教育是集体教育的深化和（） 班级个别教育是集体教育的深化和 德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学) 简述正面教育与纪律约束相结合原则的基本含义和贯彻要求。 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”所体现的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。（） 贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。 德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。 李老师在德育过程中注重加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。这体现的德育原则是（） 教育与处罚相结合政策的基本要求是（　　）