对刚刚步入高中阶段的学生进行测验，以掌握其初中化学知识的学习情况，这属于（）

下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是(　　)。 中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。 对于“溶液浓度”的学习，初中化学主要以“质量分数”的方式出现，高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式称为（　　）。 对于“溶液浓度”的学习，初中化学主要以“质量分数”的方式出现，高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式成为（） 下面不属于初中化学学习的实验技能的是（） 教育部制订的《义务教育化学课程标准》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。（2）通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。（3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能 教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。（2）通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。（3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学 在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。 在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例 下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。 初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点 教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。 问题： （1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。 （2）通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。 （3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。 中国大学MOOC: 对于“溶液浓度”的学习，初中化学主要以“质量分数”的方式出现，高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式称为（） 高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点 如何使用初中学生综合素质评价结果做好高中阶段招生工作？ 如何使用初中学生综合素质评价结果做好高中阶段招生工作 下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（　　）。 类法是初中化学学习的-种重要方法.下列各组物质分类正确的是（） 初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。  初中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（　　）。