（）课程理论认为，“永恒学科”是其课程的核心，名著是实现教育目的的最好途径

小学科学课程的核心理念是（　　）。 具体规定“学科课程性质与地位、基本理论、课程目标”等的是（ ） 学科课程和分科课程是不同的课程类型。 从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。() 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ） 课程改革是教育改革的核心。（　） 简述学科中心课程理论的主要观点。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（　） 中国大学MOOC: 永恒主义课程论认为具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的 价值高于实用学科的价值。 把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。 教育改革的核心是课程的改革。 基础教育新课程理论的基础是____。 在课程与教学论学科的研究对象之中，课程与教学活动是最基本、最核心的研究对象。() 课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、{____}；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、{____}等。 学科课程的优势是（）。 课程是实现学校教育目标的（）。 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()。