教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。（）

掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法是幼儿教师必备的专业知识。（  ）   教师在教学的时候要针对不同年龄的幼儿开展针对性的教育，这是因为幼儿的发展具有（）。 发套的颜色要考虑到（），若要调换颜色，要根据不同年龄、爱好选用。 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及()的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。 不同年龄婴幼儿的进餐兴趣相同。（ ） 教师在教学的时候要针对不同年龄的幼儿开展针对性的教育，这是因为幼儿的发展具有(    )。 幼儿心理发展的年龄特征 中国大学MOOC: 要有针对性地为不同年龄阶段的幼儿创设不同的环境。 幼儿生活中的学习可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（ ）而有所选择。 幼儿教师要根据幼儿年龄特征和个别差异合理安排幼儿一日生活，精心组织各项活动，做好保教工作。这体现了教师劳动的()   中国大学MOOC: 创设区域环境是幼儿园教师一项基本的________，包括根据不同年龄班幼儿的发展水平和活动需要，合理________适宜的活动区域，设计独特的________布局，投放相关的设施和材料。（答案用中文分号分开） 不同年龄的婴幼儿有不同的（）规律和不同的活动内容。 婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄()有关。 针列不同年龄的幼儿，儿童文学可分为（） 儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，其中体现了思维具有（）特征。 学校教育活动要根据不同年龄阶段的人选择不同的教育内容，采用不同的教育方法，这是人的身心发展的决定的。（） 幼儿园语言教育在不同年龄的幼儿身上应有不同的要求和体现（） 所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征 幼儿园可按不同年龄分班，小班（）岁，中班（）岁，大班（）岁。 幼儿园在创设环境时考虑到幼儿的年龄特征和发展的需要，这是遵循（）