中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重（）的美术教育

中国近代美术教育不同于西方国家之处是美术教育一诞生就设有中国画科目。 论述美术史论教育在美术教育中的地位和作用。 “避免功利化的美术教育取向”，体现了学前儿童美术教育原则中的（） 。 西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。 幼儿美术教育年龄阶段目标为制定（）和具体美术教育活动目标指明了方 向。 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 美术教育是什么？ 什么是美术教育？ 美术教育是什么？ 幼儿美术教育特点。 学前儿童美术教育 美术学科取向的幼儿美术教育（本质论）和教育取向的幼儿美术教育（工具论）各自的思想观点是什么？ 新中国成立后的幼儿美术教育。 我国当前幼儿美术教育中存在的误区是将美术教育等同于技艺教育，而且美术没有自身的独立地位和体系。( ) 学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（） 美术教育的价值内涵？ 学前儿童美术教育包括 美术教育具有()的特点。 简述美术教育的原则 在近代学前美术教育史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( )