材料全屏阅读材料，根据要求完成教学设计任务材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“酸和碱的中和反应”的内容标准为：“认识常见酸碱的主要性质和用途”；活动与探究建议：“设计实验证明氢氧化钠与盐酸能发生化学反应”。材料二 教科书的内容结构体系:第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱课题2 酸和碱的中和反应材料三 教科书“酸和碱中和反应”所呈现的内容材料四学校条件和学生发展现状符合一般要求。17【简答题】设计“三维”教学目标。（6分）

材料全屏请认真阅读下列材料，并按要求作答。​​​​​​​7【简答题】简要说明“万花筒”的教学重点、难点。 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​4【简答题】简述本课的教学目标。 根据上述材料，对本文的阅读教学进行设计。 阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“速度”的内容标准为：用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过运动的描述。问题：（1）简述速度的定义。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“速度”的教学设计。（不少于300字） 请认真阅读下列材料.并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本材料的教学应注重学生哪些方面的发展? (2)如指导中年级学生学习本文，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学过程。 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​10【简答题】请指出教学本课的重难点。 材料全屏阅读下列材料，回答问题：​​​​​​​13【简答题】如指导小学生学习，试拟定教学目标。 材料全屏阅读下列材料，回答问题：​​​​​​​4【简答题】谈谈你认为美术教学的基本方法有哪些? 材料全屏阅读材料，根据要求完成教学设计任务材料一 《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“酸和碱的中和反应”的内容标准为：“认识常见酸碱的主要性质和用途”；活动与探究建议：“设计实验证明氢氧化钠与盐酸能发生化学反应”。材料二 教科书的内容结构体系:第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱课题2 酸和碱的中和反应材料三 教科书“酸和碱中和反应”所呈现的内容材料四学校条件和学生发展现状符合一般要求。17【简答题】设计“三维”教学目标。（6分） 材料全屏根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。题目：《友谊地久天长》​​​​​​​12【简答题】要求：书写教学过程。 材料全屏​​​​​​​​​​​​​​16【简答题】完成“甲烷取代反应“的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程（不少于300字）。 请根据材料内容运用任务型教学法设计一节课。 材料全屏请认真阅读下列材料，并按要求作答。​​​​​​​13【简答题】简要分析一下这首歌曲的特点。 “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ） 阅读材料，根据要求完成教学设计．材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“欧姆定律，，的内容标准为：通过实验 探究电流与电压电阻的关系，理解欧姆定律。 材料二某版本初中物理教材“探究电流与哪些因素有关”的实验器材：定值电阻若干．电流表，电压表，电池组(或干电池)，单刀开关，滑动变阻器．导线若干． 材料三教学对象为初中三年级学生，已学过电压、电流和电阻的知识，根据上述材料完成下列问题： (1)简述欧姆定律。(7分) (2)根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面完成“探究电阻一定．电流与电压的关系”的教学设计。(不少于300字)(33分) 材料全屏请认真阅读下列材料，并按要求作答。​​​​​​​4【简答题】简述如何培养小学生音乐欣赏能力。 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​1【简答题】请简述英语教学中视听法的主要特征。 阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“熔化和凝固，，的内容标准为：经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 材料二教学对象为八年级学生。 (1)简述熔化和凝固的概念。（4分) (2)根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“熔化和凝固，，的教学设计(不少于300字)。(24分) 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​19【简答题】什么是数感？ 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​7【简答题】如指导低年级小学生学习，试拟定教学目标。