材料全屏根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。题目：《友谊地久天长》12【简答题】要求：书写教学过程。
查看答案
相关试题
换一换
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
答案
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》要求，以下课程基本理念正确的是（）
A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法
答案
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）
A.人文性、审美性、实践性 B.知识性、形象性、实践性 C.人文性、愉悦性、实践性 D.情感性、形象性、体验性
答案
在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中，教学过程指的是()
A.学习自主设计、创造的过程 B.教师创设教学情境的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
答案
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的四个领域是（ ）。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
下列选项中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中表现领域的是( )
A.欣赏、编创 B.演唱、演奏 C.阅读、记忆 D.创造
答案
下列能体现《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“以音乐审美为核心”的基本理念的是( )
A.教师组织学生欣赏舒曼的《梦幻曲》，并引导学生说出对乐曲的感受 B.学生通过合作舞蹈来表演《青春舞曲》 C.教师在教授《阳关三叠》时，讲授了《送元二使安西》这首诗的含义 D.学生根据教师的要求创编《瑶族舞曲》
答案
下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“表现”领域的是()
A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受 B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词 C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲 D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法
答案
下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱”
A.用声音、语言、动作表现节奏 B.跟随老师唱出乐谱 C.认识常用音乐记号 D.用人声模仿****
答案
热门试题
材料全屏根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。题目：《友谊地久天长》12【简答题】要求：书写教学过程。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。
义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。
乐于参加各种演唱活动是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中1-2年级的学段目标。
“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的( )。
“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分学段的根据是（ ）。
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
下列选项中，()不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?
我国2011年修订的《义务教育音乐课程标准》的特点是什么？
某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?()
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
使用微信扫一扫登录
