美国19世纪公立学校运动的积极倡导者是

美国“公立学校之父”是指（　　） 美国公立学校私营化 论述并评价美国公立学校运动的内容及其意义。 新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。 在美国公立学校发展史上作出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是 提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。 有“美国公立学校之父”之称的是（ ） 西方19世纪“幼儿学校运动”最早出现在★（） 19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才，随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教学思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是（ ） 19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( ) 美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现是 19世纪末至20世纪初期的欧洲“新学校运动”中，英国教育家雷迪创办的学校是（） 有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于（）。 ?美国作家奥斯卡·王尔德是19世纪 简述美国音乐19世纪与20世纪的根本不同。 19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（） 与19世纪中期相比，19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动最大的变化是（） 19世纪中期，美国铁路的发展 钢板的冷轧是19世纪中叶始于美国。 19世纪美国最重要的民主诗人是（）