19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才，随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教学思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是（ ）

20世纪以来，随着全球的政治、经济和军事的不断发展 社会主义市场经济要求我们学校教育培养适应市场经济要求的人() 19世纪中期，美国出版的著名廉价报纸有（） 19世纪中期美国出版的著名廉价报纸有（） 随着社会经济的不断发展，市场营销伦理与道德问题逐步受到关注。() 道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。 20世纪初，美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主。 19世纪中期，美国为发展资本主义，兴起“西进运动”，在此过程中() 19世纪中期，美国为发展资本主义，兴起“西进运动”，在此过程中（　　） 到19世纪中期，美国的（）已经代替了（）而成为当时中等教育的主要形式。 现代期货市场在19世纪中期产生于美国纽约。  现代期货市场在19世纪中期产生于美国纽约。（ ） 19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( ) 按照我国社会经济发展战略，到21世纪中叶，我国人均国民生产总值将（） 大致来说，严格意义上的学校教育系统在19世纪上半叶已基本形成（） 新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。 现代意义上期货交易产生于19世纪中期美国的（） 19世纪60至90年代的中外贸易中，中国入超呈增长趋势，其对中国社会经济的最大影响是（） 马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪，它虽然产生于欧洲，但却影响了世界。 19世纪末20世纪初，中国的民族资产阶级、民族工业不断发展，产业工人的不断增加，为中国共产党的产生奠定了（）。