维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。

根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有（） 维果斯基认为，心理发展的实质是高级心理机能发展（） 维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。 下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（） 下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（） ．维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。 17.下列属于维果斯基的心理发展观的是（ ）。 维果茨基认为，心理发展的本质是指一个人的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。心理机能由低级向高级发展的标志有四个方面，不正确的是（） 根据维果斯基的心理发展理论，下列哪一种不属于高级心理机能的特点（） 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括()。多选 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 维果斯基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现包括____。 根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。 根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与()交往。 在维果斯基的心理发展理论中，社会意识向个体意识转化的过程被称作（） 维果斯基在心理发展上强调（ ）的作用，特别是强调活动和社会交往春的高级心理机能发展中的突出作用。 维果茨基的心理发展观认为（ ）。 简述维果茨基的心理发展观。 下面影响个体心理发展的因素中，维果茨基最为强调的是