教研组诊断型的运作方式旨在解决问题，改进实践

直线----职能型学校组织中，职能部门有权直接向下级单位，如各教研组发号放施令（） 分析、解决问题是综合实践活动的源头（） 教研组是学前教育机构完成保教任务的基本单位。（ ） 解决问题的思维方式有（）。 教研组作为一个专门组织而出现是在新中国成立之后。 某教研组集体备课，教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是(　　)。 某语文教研组的教师在讨论教材的使用，下面说法正确的是（） 某教研组集体备课，教师围绕“教材使用”展开讨论。下列观点正确的是( )。 李娜在解决问题时采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能性，其解决问题的方式是发散式的。这种认知方式属于 下列()交流方式解决问题速度最快。 教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式（） 持续改进与不断地解决问题是培育的最佳路径（） 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力（） 试误式解决问题是动物解决问题的特征，顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。（） 将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）。 将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（）   优秀的餐厅管理者会通过消费者的反馈来发现问题，解决问题，不断探讨和改进管理方式。 商流主要解决问题；物流主要解决问题 逐个尝试解决问题的各种可能性，以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是（）。 人类会经常以制造问题的方式来解决问题。