请根据小班幼儿的身心发展，设计一个绘画活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程

活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 请设计一个大班幼儿美术绘画活动。 请为小班幼儿设计一个“分类”的数学教育活动。 活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 活动设计题:围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 活动设计题:围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 活动设计题: 围绕“安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 34，请结合“泥土”的主题，为中班上学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求：写出活动名称、活动目标、活动准备、简要的活动过程和活动延伸。 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案。 为让幼儿对颜色有基本的认知，请设计一个幼儿园小班活动方案 任选两个物体，设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。 夏天到了，请为中班幼儿设计“夏季防暑办法”的健康教育活动，要求写出活动目标、活动准备和活动过程。 设计一个让幼儿按物体的两个特征进行分类的教学活动，要求写出活动名称及年龄班的活动目标、活动准备和活动过程。 设计一个让幼儿按物体两类特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。 请设计一个能体现动植物和环境关系的学前儿童科学教育活动，要求写出活动的目标及具体内容（不必进行活动过程设计）。 以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、 活动过程。 设计一个让幼儿学习比较两组物体的多、少、一样多的教学活动，要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。 请为小班幼儿设计一个“区分并说出以自身为中心的上下方位”的教学活动。